Học tập với nhiều nguồn
tài liệu Các kiến thức của một
khóa học có thể được
truyền đạt
theo nhiều hình thức khác
nhau. Bài giảng Bởi thầy cô hoặc các vị khách Những tài liệu thông
thường Chẳng hạn như nhật kí, tài liệu
của chính phủ, các thủ tục,
biên bản Truyện/tiểu thuyết viễn
tưởng Giấy tờ được phát/bản in Về các chương của bài học,
tạp chí, bài báo Thông tin điện tử Ví dụ như băng đĩa, chương
trình trên đài báo Sách giáo khoa Những lần phỏng vấn,
những bản tiểu sử Mà bạn tận mắt chứng kiến
hay qua một bài bình luận nào
đó Internet Các trang web, những cuộc bàn
luận của các nhóm Stahl, et al (1998) nhận ra rằng
tiếp thu kiến dưới nhiều hình
thức khác nhau chỉ có ích nêu
như chúng ta được chỉ dẫn để
sử dụng chúng một cách hợp lí.
Là một người mới học, chúng ta thường quen với các thông tin
được truyền đạt ngắn gọn, từ
những cuốn sách được bố trí
hợp lí. Những thông tin được
diễn đạt theo kiểu dài hơn
hoặc không được bố trí rõ ràng dễ khiến chúng ta bị rối
trí. Sách giáo khoa Cung cấp một nền tảng về
các vấn đề và những gì cần
xem xét để có thể có một
cái nhìn tổng quát về vấn
đề ấy. Đưa ra một loạt các thông
tin và sự kiện để có thể
hiểu được một vấn đề nào
đó. Tạo ra một ngữ cảnh để có
thể so sánh và hiểu các dữ
liệu khác Được viết với giọng điệu
khách quan, tích cực Vấn đề gặp phải nếu chỉ
dùng duy nhất có sách giáo
khoa cho một khóa học hay một môn
học liên quan Thông tin thường mang tính
chất “sách vở” Thiếu tính thực tiễn từ
những kinh nghiệm, những
cuộc phiêu lưu hay những
thử nghiệm thực tế Tính chủ quan thường bị
che đậy Không chú ý đến tính cạnh
tranh, sự ưu tiên hay cách
nghĩ của thiểu số Duy nhất chỉ một cách hiểu
sẽ giới hạn tính ưu tiên và
cách sắp xếp của những
vấn đề được đặt ra, sẽ
hạn chế những cách nhìn
nhận (chỉ là cách nhìn nhận của người Châu Âu hay
người da trắng mà thôi)
hoặc hạn chế về những vấn
đề được nghiên cứu, xem
xét. Những tự liệu gốc hoặc
được chứng kiến tận gốc lại
bị đặt sau những bản kê
khai mang tính chất giảng
giải. Các tài liệu đọc thêm hay
tài liệu thay thế có thể giúp bạn tạo lập một sự hiểu
biết sâu sắc hơn với các thông tin bổ sung và
nhiều góc độ nhìn nhận cùng hòa mình vào với
các sự kiện, diễn viên,
hoàn cảnh của tài liệu luyện tập và làm quen với các từ ngữ và khái niệm
mới tạo dựng những cách
nhìn đối lập, cũng có
thể là mâu thuẫn để có thể đánh giá, biện
luận Những thông tin đối lập
đôi khi sẽ cản trở quá
trình học tập của bạn, trừ khi bạn biết phân tích để lựa ra những đặc điểm giống nhau sắp xếp và tổng hợp các cách thức của riêng bạn
để có thể nắm bát được
vấn đề chú ý đến việc đánh giá
và tác dụng của những
quan điểm đối lập sàng lọc chúng bằng
những ngữ cảnh được
trình bày ở ngay trong
bài khóa Một vài lời khuyên: Đọc bài khóa của bạn để hình thành một nền tảng
có cơ sở và dựa vào đó mà
phát triển thêm
(xem thêm ghi chép từ sách giáo khoa) Hướng tới những tài
liệu ngắn gọn và chuyên
sâu hơn đặc biệt là nếu bạn chưa có
kinh nghiệm về đề tài bạn
đang thực hiện Luyện tập với nhiều
sách vở khác nhau để tăng cường khả năng đánh
giá, nhận định của bạn so sánh và đối chiếu các
nguồn thông tin bạn có
được phân tích chúng để tìm
ra những gì mang tính
chủ quan và các cách
nhìn nhận khac nhau chú ý xem chúng được
viết vào khi nào, và
chúng ảnh hưởng như
thế nào đến nhận định
chung Nắm được các mối liên
quan giữa các hành động, tình
huống, sự kiện chứ không
đơn giản học thuộc một dãy
các “sự kiện” vì như vậy
thì sẽ rất chóng quên Tận dụng tối đa những
khoảng thời gian bàn
luận trong lớp và trên
mạng Để kiểm tra những gì bạn
hiểu và khả năng đặt và
trả lời câu hỏi